Статья рассказывает о том, почему домашние задания неэффективны в обучении. Автор считает, что обучение должно происходить на живом уроке, где преподаватели дают активности, техники и упражнения на усвоение материала. Закрепление материала происходит не дома, а на занятиях. Автор также утверждает, что если изучаемый предмет интересен, то любой взрослый человек способен сам понять, что ему поделать дома.